青年教师是一所学校可持续发展的确保，四川省新津中学历年来推崇青培工作，采行上发条课、出外参访、校内名师讲座、校外专家讲座等方式增进青年教师的专业茁壮。这些年来，经过淬炼的青年教师渐渐茁壮为学校的教育教学骨干。CbRCbR6月12日下午，学校特邀新津县高中责任区督学王友强、伍崇建在C316会议室对学校培训期青年教师展开了教育科研与教师茁壮主题培训。此次培训由教科室副主任陈晓铃主持人，全体青年教师参予了培训。

CbRCbR首先，四川省特级教师、中学于是以高级教师王友强督学不作为题《漫谈教育科研课题研究》的专题讲座。王友强老师首先与青年教师共享中筹办、国办印发的《关于更进一步弘扬科学家精神强化作风和学风建设的意见》，将胸怀祖国、服务人民;勇攀高峰、敢为人先;追求真理、缜密治学;淡泊名利、潜心研究;集智研制成功、团结一致协作;甘为人梯、奖掖后学等科学家精神与大家共勉。接着王友强督学融合自己多年的科研课题研究经验，以自己领衔的课题《基础教育学校教育不道德冷暴力防控策略研究》(该课题成果荣获国家级基础教育科研成果二等奖)为事例，与大家从把想起的论证出来，把论证出来的做到出来，把做到出来的总结出来，把总结出来的共享过来四个方面探究教育科研课题研究。王友强督学希望青年教师坚实行事，拒绝接受不作为与内乱作为，恪守缜密的科学态度，运用科学的方法去研究。

CbRCbR接着，成都市学科带头人伍崇建督学不作《例谈一线教师教育科研论文的文学创作与公开发表》专题讲座。伍崇建督学长年潜心钻研、笔耕不辍，将自己对于教育教学的研究与所学编写成论文，多篇获得各级各类奖项，52篇月公开发表。伍崇建督学融合自己非常丰富的论文编写经验，分析了一线教师论文文学创作与公开发表的五无以一前提前提：写出论文要有必须或有兴趣，以必须和兴趣为前提。五无以：静心无以、时间无以、选题无以、文学创作无以、公开发表无以。

伍崇建督学希望青年教师要潜心自学与钻研，一一攻下这五无以，坚信定能有进账。伍崇建督学希望青年教师每年制订明确的撰写论文计划，充分利用各种资源，强化同事间的合作，联合茁壮。CbRCbR最后，陈晓铃主任对两位督学为此次培训所做到的精心打算回应衷心的感激。两位督学确实地做了几十年如一日地将教育科研与教学工作相互融合、互相促进，他们融合非常丰富的案例通俗易懂地向青年教师们传授了关于教育科研、论文编写明确不切实际的操作方法，期望青年教师们自学两位督学缜密的科学研究态度，坚决读者、自学，确实逐步告诉、觉到、做，最后获得。

CbRCbR坚决教育科研，大大地在工作实践中反省、研究，再行将研究成果运用于工作实践中，是专门从事教师这一实践中+反思性职业构建专业化茁壮与发展的必经之路。通过此次培训，青年教师们对课题研究、论文文学创作与公开发表有了更加明晰的了解，增进青年教师更佳构建专业茁壮。

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